По мотивам прочтения «Лед, флейта, меч»... знающие да услышат )
Мысль меня посетила... быть может, более юным авторам проще писать жестокость? Убивать второстепенных, мучить главгеров... Возможно, когда ты сам еще в начале пути, то всё кажется исправимым, неокончательным, преодолимым... И наверное, это круто и здорово. Наверное, это правильно. У меня вот всякие страшности-ужасности типа русских классиков получилось читать только в школе и на первом курсе универа. А затем... абзац котенку. Страшно, не могу.
И чем дальше, тем "не могу" больше. Ну страшно, и всё. Даже если понимаешь, что история прекрасна... и в том числе - благодаря этой страшности. А может, дело не в возрасте?.. может, это моя чертова эмпатия с возрастом усилилась... в детстве мне просто нельзя было смотреть на раны или даже думать "у меня нога болит" - заболит ведь, зараза. В интернате я этим бессовестно пользовался: врачи мерили давление, а против прибора не попрешь - пониженное аццке... больной деть в натуре, ну и отпускали с уроков в постельку ))

Но то дела давнишние... а сейчас я "отражаю" всякие болячки и напряги героев. Не всех, спасибо хоть за эту милость... только если история цеплятельная. Ну и можно сэкранировать... иногда. А иногда не можно. Вернется в снах... еще веселее - вернется в виде конкретной повышенной температуры или другой пакости медицинского направления...

Вот и как мне при таком раскладе своих героев мучить-пытать-убивать?!